Ｒ５　６年生

　文章を読み、叙述から登場人物の人物像を探りました。

　算数の時間に、点対称な図形の書き方を考えました。

　社会の学習で、憲法の国民主権の考え方が、市や国の政治にどのように反映されているのかを調べました。

　物語文を読み、初発の感想をまとめました。

English class has begun. The students reflected on their g learning so far while the children answered quizzes.