Ｒ５　１年生

　子供たちが大切に育てている朝顔の花が咲き始めています。紫、青、ピンク、何色の花が咲くのか毎日ワクワクしています。国語の学習では、音読劇に向けて元気に音読練習をしました。

　「おおきなかぶ」の音読劇に向けた練習をしました。２つの班に分かれ、おじいさん、おばあさんなどの役割になりきり、大きな声で頑張りました。

　算数ではひき算の学習をしました。子供たちの考えや意見を取り入れながら、めあてや見通しなどをノートにまとめます。先生が書いた見本を参考にして、ノートに丁寧に書きました。

　初めてのプールに向けて、自分で衣類を脱ぎ、たたみ、水着に着替える練習をしました。まずは、靴下を重ね、１つにまとめる練習からです。１つずつ手順を丁寧に確認しました。

　図工の作品が、教室の廊下に飾られています。様々に工夫されていますね。

　鍵盤ハーモニカとなかよくなりましょうをめあてに、学習しました。鍵盤ハーモニカでドレミの音を演奏したり、『みつばちハニーのぼうけん』の曲にあわせてダンスをしたりしました。

　体育で体力テストの｢シャトルラン｣をしました。準備体操では、係の子供たちが前に出て見本となり、その姿をしっかりと見ながら他の子供たちも体操をしました。ウォーミングアップをかねた氷鬼をした後で、｢シャトルラン｣を頑張りました。

　ローマ字入力の練習をしています。手作りの見本を見ながら、文章を打つ練習です。少しずつ文章が打てるようになりました。子供たちの吸収力は素晴らしいです。　

　朝顔の観察カードには何を書けばいいのか、について読み取りまとめる授業でした。上手にノートにまとめることができました。

　大きくなった朝顔のはっぱを観察する授業でした。観察をする上で必要な視点を教科書で確認し、一人一人の朝顔の葉の様子を見にいきました。いろ、おおきさ、さわったかんじ・・・など、視点を丁寧に確認する子や校庭の草と色を比べる子もいました。