R６　２年生

グループ毎に工夫した町探検新聞を作成しました。

２年生の算数で体験型ゲームを取り入れ、プログラミング学習に取り組みました。

2年生が、富岡市立図書館に見学に行きました。

職員の方から図書館の使い方や仕組みを説明をしていただいた後、

グループごとに質問をして、答えていただきました。

その後、新しく作った図書カードを使って、本を借りました。

２年生の国語では、物語を読んで感想を書く学習をしました。

画用紙の窓を開くと、思い思いに描いた絵の世界が広がりました。

１学期の漢字のまとめ練習をしました。

かさの表し方を考えました。

漢字の復習問題に取組後、タブレットを活用した漢字学習をしました。

たまごから生まれてくる物を想像して、たまごの模様や生まれた物を絵に表しました。

町探検で、地域のいちご農家さんを訪問し、栽培しているいちごの数や出荷の方法などについて、子ども達が考えた質問にたくさん答えていただきました。最後にはいちごの苗を近くで観察しました。

はっきりとした声で、スラスラと本文の音読練習をしました。

猫やペンギンなど各自のテーマに沿った、ベルトやお面、ヘアバンドを作成しました。

暑さ対策をしながら、仲良しドッヂボールをしました。

場面に沿って、じっくりと内容を読み進めました。

きゅうりやトマトがすくすくと育っています。成長の様子を観察しました。

２チームに分かれ、ドッヂボールをしました。

まち探検の準備をしました。訪問した先での質問練習を、ペアで行いました。

ボールをまっすぐ投げる練習をする前に、体育係さんが前に出て、しっかりと準備体操をしました。

わっかを使い、それぞれの発想でベルトを作りました。

身の回りの物の長さの測り方について考えました。

給食センターの方が訪問し、配膳の仕方や片づけ方、食事のマナーなどについてご指導をしていただきました。

朝から今月の歌「にじ」を歌う元気な声が、２年生の教室から響いてきました。２時間目には、ＡＬＴの先生達といろいろな色についての英語を使いながら楽しく活動しました。

体力テストのシャトルランに取り組みました。ペアになって、友達の走った数をかぞえました。

たんぽぽのわたげを体で表現するなど、内容の読み取り学習をすすめました。

タブレットの使い方を、実際に活用しながら確認しました。

説明文の新しい単元に入り、見通しをもつために学習計画を考えました。

漢字の小テストの見直しに熱心に取り組みました。

体力テストが早く終わり、残った時間をみんなで楽しめる活動をしました。

手拍子を上手に使いながら、「ＢＩＮＧＯ」を歌いました。

気持ちを込めた音読の仕方を考えました。

２桁の足し算の仕方を考えました。

グラフや表を用いた整理の仕方の学習をしました。図工の時間には、春の花のスケッチをしました。

2年生は学級の組織作りをしていました。

上手に話合いができていました。