Ｒ５　１年生

今日は、徒競走の練習をしました。

今日は体育館で、立ち位置や隊形移動などの動きの確認をしました。

　今日は校庭で、ダンスの動きを丁寧に練習しました。

大きな数を、工夫して数える学習をしました。２とび、５とび、１０とびを、楽しく繰り返す工夫をしながら声に出して練習しました。子供たちの身の回りには、まとまりがわかりやすい物がたくさんあります。卵のパック、さくらんぼの数・・・きっとこれから興味をもって、たくさん発見していくことでしょう。

　表現の練習では、動きとともに、自分の立ち位置を覚えることが重要になってきます。先週までは、暑さが厳しく外での練習はほとんどできせんでした。今日は少し気温も下がったため、室内で自分の立ち位置を確認し、実際に校庭で確かめました。

友達の話を聞くときに大事なことはどんなことか考えました。

　運動会練習が始まりました。今日は、２年生と合同体育で、表現の動きの確認をしました。

　今シーズン最後の水泳の授業でした。あざらし、けのび、ビート版を使った泳ぎなど、いろいろな泳ぎができるようになりました。

　楽しかった思い出を描きました。どの作品にも子供たちの思いがつまっています。

　１年生の子供たちは、本が大好きです。１学期の「読書の達人」の表彰も、高田小で１番多かったです。素晴らしいです。

　お友だちに宛てたお手紙を、タブレットに自分で打ち込み文章を作成しました。変換表を見ながら打つ作業にも慣れ、今までよりもだいぶ早く打ち込めるようになりました。

　回数を重ねるうちに、泳ぎがどんどん上達しています。ビート版を用いて、大プールで泳ぐこともできました。

　タブレットに入っているソフトを使って、問題練習に取り組みました。算数の問題や国語の漢字練習を行いました。みんな熱心に問題に取り組めました。

　式を書いて、何算になるかを考えました。

　国語で「おむすびころりん」を学習しています。今日は、各連の終わりに出てくる「おむすびころりん　すっとんとん」の音読の仕方について考えました。

　あさがおの様子をカメラで撮影し、その様子を文章で記録しました。タブレットに書きたい文章のひらがなを、一文字一文字確認しながら打ち込みました。タブレットの文字の入力にも慣れてきました。

　１年生と２年生で、今シーズン２回目のプールに入りました。アザラシ歩きや宝さがしなどをして、水に慣れる練習をしました。

　おってたてたら何になるかな、いろいろな工夫をして作品を作りました。お友達の作品を見合い、いい所を見つけました。

　学活で「はのみがきかた」について学習しました。養護教諭から、歯の磨き方を教えていただき、その後で歯ブラシを使って磨きました。歯の王子様（６歳臼歯)をはじめ、その他の自分の歯をしっかり磨き、虫歯を予防していきます。

　音読劇にむけ、ステージ上で練習をしました。「うんとこしょ　どっこいしょ」「とうとうかぶは　ぬけました！」子供たちの大きな声が響きます。

　子供たちが大切に育てている朝顔の花が咲き始めています。紫、青、ピンク、何色の花が咲くのか毎日ワクワクしています。国語の学習では、音読劇に向けて元気に音読練習をしました。

　「おおきなかぶ」の音読劇に向けた練習をしました。２つの班に分かれ、おじいさん、おばあさんなどの役割になりきり、大きな声で頑張りました。

　算数ではひき算の学習をしました。子供たちの考えや意見を取り入れながら、めあてや見通しなどをノートにまとめます。先生が書いた見本を参考にして、ノートに丁寧に書きました。

　初めてのプールに向けて、自分で衣類を脱ぎ、たたみ、水着に着替える練習をしました。まずは、靴下を重ね、１つにまとめる練習からです。１つずつ手順を丁寧に確認しました。

　図工の作品が、教室の廊下に飾られています。様々に工夫されていますね。

　鍵盤ハーモニカとなかよくなりましょうをめあてに、学習しました。鍵盤ハーモニカでドレミの音を演奏したり、『みつばちハニーのぼうけん』の曲にあわせてダンスをしたりしました。

　体育で体力テストの｢シャトルラン｣をしました。準備体操では、係の子供たちが前に出て見本となり、その姿をしっかりと見ながら他の子供たちも体操をしました。ウォーミングアップをかねた氷鬼をした後で、｢シャトルラン｣を頑張りました。

　ローマ字入力の練習をしています。手作りの見本を見ながら、文章を打つ練習です。少しずつ文章が打てるようになりました。子供たちの吸収力は素晴らしいです。　

　朝顔の観察カードには何を書けばいいのか、について読み取りまとめる授業でした。上手にノートにまとめることができました。

　大きくなった朝顔のはっぱを観察する授業でした。観察をする上で必要な視点を教科書で確認し、一人一人の朝顔の葉の様子を見にいきました。いろ、おおきさ、さわったかんじ・・・など、視点を丁寧に確認する子や校庭の草と色を比べる子もいました。

　０を足すと答えがどうなるかを考える授業でした。１年生は数のイメージを持つことが大切な時期なので、ブロックを活用し、一人一人が自分の言葉で説明する場を設け発表しました。式を言葉で説明する力はとても大切です。

　雨のため、体育館での活動でした。いくつかの活動を組み合わせ体を動かしました。蒸し暑い時期なので、水分補給を十分に行いました。しっかりと体を動かした後は格別です♪　昨日は、６年生と｢だるまさんが　ころんだ｣を楽しみました。

　図工の授業では、はさみを上手に使い、折り紙に切り込みを入れて、どんな形になるかを楽しみにしながら折り紙を開きました。

　｢あいうえお｣を、キーボードで打ち込む練習をしました。打てる文字がどんどん増えていきます。

　あさがおが元気で大きくなるためには、どうしたらよいか考えました。栄養や支えが必要だと考え、追肥を施し世話をしました。

　入学してから２ヶ月、日に日にできる活動の幅が広がります。個人持ちのパソコンの使い方にも慣れ、自分で立ち上げ、ドリル的な学習を一人でできるようになりました。

　こんなにきれいな字で書けるようになりました。

　おったり切ったりして、工夫して飾り作りを行いました。

　一人一人が自分がやりたい学習内容を考え、ノートに書き綴る時間でした。書く内容を自分で考え選び丁寧に書いています。国語の教科書の文を書いたり、図書の本の文を書いたり、算数のノートまとめを書く子もいました。書けることが楽しくてしょうがないといった様子で、スラスラと上手に書いています。

　子供たちが大切に育てている朝顔の葉を観察してワークシートにまとめる学習でした。授業の見通しの活動では、観察のポイントをまず考えます。その時に、国語の教科書に載っている観察のポイントを活用し確認しました。生活科の学習は国語をはじめ、他の教科との関連を大切にすすめています。くきの太さを観察する時に、子供から「えんぴつ」を使ったらどうか、といった意見や「ようじ」がいいのでは？などの意見がでて、実際に鉛筆やようじを活用してくきの太さの観察をしました。日頃の生活体験をもとにした子供たちの発想は素晴らしいです。

入学してから、ひらがなや数字の練習を重ねてきた１年生。いよいよ今日から、連絡帳書きが始まりました。

初めての活動に、子供たちはドキドキ・ワクワクです。

　今日の算数は、９はいくつといくつに分かれるかを考えるお勉強でした。ブロックを使ったり、教科書の絵や指を使って数えたりしながら数のイメージを膨らませていきます。

　今日は「８」の学習です。８はいくつといくつに分けられるのか、ブロックを使って確認しました。

ひらがなの「ゆ」と「よ」を練習しました。お手本をよく見て書いていました。

　算数で、７はいくつといくつに分けられるのか、ブロックを使って確かめました。

１年生の学級園で、一人一本ずつ「さつまいもの苗」を植えました。

ねんどをのばしてひもにして、いろんなものを作りました。

　パスワードを入力し、自分のタブレットを使ってみました。ドリルパークで、練習問題に挑戦しました。

体育館で平均台とミニハードルを使ったリレーをしました。上手に平均台を渡ることができました。

　学習で使うタブレットを始めて触りました。担任の先生から、タブレットの扱い方や使用時の注意を聞きました。

　今日は、「は」と「の」を学習しました。お手本とそっくりな文字が書けるように練習しました。

　体育の時間にボールを使った運動遊びを行いました。相手チームに向けて、力いっぱいボールを投げ合いました。

　算数で、「何番目」の数え方を学習しました。「何番目」を数える時に大切なことは何かを考えました。

　今日は「て」の字を練習しました。プリントのマス目を四つに区切った「まど」をよく見て、書きました。

　希望者の胸部X線検査がありました。１年生は上手に並んで順番を待つことができました。

　雨上がりの校庭に出ました。太陽が顔を出したので、虹が見られるかと思いましたが虹は見られず、代わりにカタツムリをたくさん見つけました。子供たちは喜んで歓声を上げていました。

　「す」の字を練習しました。結びに気を付けて、書きました。

　算数で「かずのならびかた」を学習しました。数の並び方はどうなっているのか、見通しもって学習に取り組みました。

　今日は入学後初めての授業参観が午後予定されています。朝から、元気な１年生。給食をたくさん食べて、午後に備えます。

　算数で「０」と言う数について学習しました。「０」はどんな数か、ブロックを使って確かめました。「０」は何もない数であることが分かりました。

　10までの数を学習しています。今日は、絵を見て、いくつあるかを数えて数字を書きました。

　３校時に学校探検をしました。教室で、めあてと約束を確認し、班ごとに最初に行く場所を決めてから教室を出ました。ワークシートに見つけた場所をチェックしながら学校中を回りました。

　ものの数の数え方を学習しました。ブロックを絵の上に置き、数を確認しました。

　１年生は学校周辺の道路を使って、歩行練習をしました。おまわりさんに先導してもらい、注意する場所を教えていただきながら歩いてきました。道の途中には、交通指導員さんや校外補導委員会の委員さん２名も見守ってくださいました。教室に戻り、おまわりさんと一緒に記念写真を撮りました。安全な道の歩き方が分かりました。

　入学式からもうすぐ2週間。学校生活にも慣れてきました。給食当番が、上手にできるようになりました。

　朝の会で校歌を歌っています。歌詞を見なくても、大きな声でしっかり歌えるようになりました。朝は校舎の一階に、元気の歌声が響き渡っています。

　体育館で体育の授業を行いました。体育係の児童が前に出て、号令をかけ、一緒に準備運動に取り組みました。

　算数の学習をしました。みんなのぶんがあるかどうか、動物と品物を線で結んで考えました。

　お手本とそっくりに書くことをめあてに、「あ」の文字を練習しました。

　１時間目に保健室で視力検査を行いました。自分の順番になるまで、静かに待っていました。

　鉛筆の持ち方を学習しました。動画にあわせて、自分の鉛筆を持ってみました。持ち方が分かったら、自分の名前の練習です。お手本を見ながら、一文字ずつ丁寧に書いてきました。

　今日から給食が始まりました。給食当番も初めてでした。みんなで協力して準備が進められました。座って静かに食事ができました。

　教室で、トイレの使い方と手の洗い方を学習しました。さっそくトイレに行き、学習したことを確認しました。石けんと流水で、きれいに手が洗えました。

　教室で、掃除の仕方を学習しました。雑巾のかけ方や、机の運び方を練習しました。

　教室で椅子の座り方を確認しました。両足を床に付けて、背筋を伸ばして座ります。繰り返すことで、しっかり身に付いていきます。

　入学したばかりの１年生。朝は、全員が元気に登校できました。今日は、発育測定のあと、自分の体に合った机と椅子を決めました。３時間目は、線なぞりをしました。みんな、一生懸命に取り組みました。