Ｒ５　６年生

　働くことのよさや大切さを知ると共に、自らも公共のために役立とうとする気持ちを育てました。

　「なかよし活動」の報告会に向けた準備がすすんでいます。スライド機能を活用し、伝えたいことをわかりやすく伝えるにはどんな工夫をしたらよいのかを考え資料を作成しています。

　業間の「体育集会」では、体育委員や６年生が活躍しました。

今日の調理実習のテーマは、“いためる”です。食材は卵を使い、スクランブルエッグを作りました。

料理のレパートリーが広がります。

　学活で、『１年生と遊ぶ』というテーマで、ドッジボールなどを楽しむ時間を企画しました。

　６年生が1年生を上手にリードし、楽しいひと時を過ごしました。

理科の授業では、人体模型を活用しながら、酸素と二酸化炭素を出し入れするしくみについて考えました。

　教科書の図を使い、円の面積の公式をつくりました。

社会科の授業で、福島の復興に向けて、どのような取組をしているか考えました。

吸う空気と吐く空気の違いを調べる方法を考えました。

　ＡLTに自己紹介をするための練習をしました。最初にフォニックスで、アルファベットにも音があることを確認しました。その後、自己紹介をするための練習をしました。

色ぬりが進み、ポスターが仕上がってきました。

　図工の時間にポスターを制作しています。文字の書き方を工夫し、下絵を仕上げました。今日から色塗りに入りました。

　外国語時間に、日付けや曜日の表現の練習をしました。Listen and Line Game で、誕生日を聞き取り、線でつなぎながら行き着いた人物の名前を答えます。ＡＬＴだけでなく児童も交代しながら誕生日を伝え、人物を探していきました。

　４校時に体育館で情報モラル講習会がありました。インターネットの安心安全な使い方について学習することができました。

　道徳の時間に、本当の礼儀とはどのような礼儀なのか考えました。

　体育の時間に、ティーボールをしました。チームごとに分かれて練習した後、試合をしました。楽しく活動できました。

　家庭科で、彩り炒めを作りました。身支度をした後、野菜を切って炒めて味付けしました。自分で作った料理は美味しかったです。

　体育館で、マット運動を行いました。前転の練習をしました。

　分数÷整数の計算の仕方を学習しました。図を使ったり、もとにする分数のいくつ分かで考えれば良いことが分かりました。

　社会の時間に、選挙の仕組みと税金のはたらきについて学習しました。

　体育館でスポーツテストを行いました。今回は、シャトルランです。音楽に合わせて、２０ｍを往復します。昨年度の記録更新を目指して、取り組みました。

　テストが終わったあとに、読書に取り組みました。

　校庭でボール運動を行いました。最初はドッジボールです。楽しく活動できました。

　学習の終わりに、たしかめ問題に取り組みました。

　交通少年団認証式では、一人一人の名前が呼ばれ、交通安全協会高田支部長より、団員証が手渡されました。その後、誓いの言葉を全員で言いました。

　文章を読み、叙述から登場人物の人物像を探りました。

　算数の時間に、点対称な図形の書き方を考えました。

　社会の学習で、憲法の国民主権の考え方が、市や国の政治にどのように反映されているのかを調べました。

　物語文を読み、初発の感想をまとめました。

English class has begun. The students reflected on their g learning so far while the children answered quizzes.

　理科の学習をしました。新しい空気を入れ続ければ、ローソクは燃え続けるか、実験を通して確かめました。

　今年度より高田小学校にお見えになった、Monica先生の自己紹介を聞きました。フィリピンのことや都市、食べ物のことを英語で話してくださいました。子供たちは、今まで学習した英語を使い、先生にたくさん質問をしていました。

　国語の時間に、言葉をつないで一つのお話を作りました。５人グループで活動しました。「今日は運動会です」から始めて、「道にリンゴが落ちていました」まで、つながるように話を作ります。うまく最後までつながったでしょうか。

　学級活動で、自己紹介カードを書きました。１学期の目標や自分のプロフィールを記入しました。

　新しい教室で、新年度がスタートしました。6年生は在校生の代表として、入学式に参加しました。