Ｒ５　６年生

　1年生に「ハンドクラップ」の動きを、6年生が見本となり教えました。音楽に合わせて、元気に体を動かしました。

運動会にむけ、ハンドクラップや校歌の練習をしました。

　今日の授業は、単元のゴールの活動として、児童が旅行会社の人になり、お客さんに好きな国をすすめる授業でした。ALTの先生にお客さん役をしてもらい、児童がプレゼンの画像を見せながら英語でおすすめポイントを説明しました。画像にも工夫がみられ、素晴らしい授業でした。

　富岡製糸場について詳しく学びました。

　２学期の修学旅行に向けて、調べ学習を行いました。

　２学期の運動会にむけ、団についての話合いをしました。

　夏の暑い時期に、どのような工夫をしたらより快適に過ごせるかについて学習しました。暑い時期に、より涼しく感じられる服装とは？部屋の中で暑さをしのぐ工夫とは？などの身近な問題を取り上げて考えます。

　１学期を振り返り、反省点などについて６年生の班長を中心に話合いをしました。毎日の安全な登下校につなげていきましょう。

　大陸から伝わったものについて、地図帳で位置関係を確認しながら学習しました。歴史の学習は、２学期の修学旅行とも関わってくる内容なので、子供たちも興味津々です。

　国語の時間に、自分と本との関わりについて考えました。どんな時に、どのくらい本を読んでいるか、どこで、どのような読み方をしているのかを振り返りました。自分の読書の傾向を知り、様々なジャンルの本に興味を広げていってほしいと思います。

　夏に関係する言葉を学習しました。夏の行事である七夕について調べて、七夕飾りをつくりました。

　ルールとマナーはどう違うのか、タブレットを使って友達の意見と自分の考えを比べながら学習しました。

　今シーズンの各自の目標に向けて、練習に取り組みました。

　自分がお勧めしたい国の、観光名所や美味しい物を友達に伝え合う活動をしました。タブレットを活用して海外の国々の様子を調べました。

　１学期の自分の成長を振り返り、「キャリアパスポート」にまとめました。学校のリーダーとして、優しく頼りがいがある６年生なので、様々な成長を実感してほしいです。

　学習の中で架空の旅行代理店をつくり、自分の思い描いた旅行プランを作成します。今日は、プラン作成に必要な表現を学習して練習しました。

　雨のため、室内でハードル練習をしました。

　自分の目標に向けて、練習に取り組みました。

　様々な国の紹介を英語で聞き、聞いた内容をペアで伝えあう活動などを楽しみました。中国では、シルクロードが有名、杏仁豆腐が美味しい、などその国々の特徴がよくわかりました。

　国語の学習で、水をテーマにした提案文を作成しました。