Ｒ５　５年生

　まとめのテストに向けて、学習したことを復習しました。間違いやすいポイントを、確認しました。

　誰に対しても、差別や偏見なく公平に接し、正義を貫いたガンジーの生き方から、差別や偏見について考えました。

　好きな教科について、聞いたり答えたりする活動をしました。

　半紙を活用し、図形の重なる様子を確かめました。

　主人公の心情を、場面ごとにじっくりと読み取る学習をしました。

　道徳の時間に、言葉の大切さについて考えました。人に言われて嬉しい言葉や言われたら嫌な気持ちになる言葉があることがわかりました。

　何倍かを求める計算を、数直線を使って考えました。

　コマ撮りアニメーションの仕組みを使って、動かないものが動く面白さを発見し、動きの変化を工夫してアニメーションを作りました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　今シーズンの各自の目標に向けて、練習に取り組みました。

　チラシを持ち寄り、普段食べている食料品がどこで作られているのかを調べ、まとめました。算数では、計算問題を教え合いをしながら学習しました。

　台風と防災についての学習で、台風について調べ学習をしました。

　外国語の授業で、自分の思い描いた時間割をつくります。今日は、１～６時間目の表現や相手に伝えるときの伝え方をチャンツで練習しました。

　音符に使われている記号について学習しました。

　自分の目標に向けて、練習に取り組みました。

　後転、側転、ロンダードの練習をしました。

　Unit2の活動でバースデイカードを作成し、今月が誕生日の先生に「This  is  for  you!」と言いながら、サプライズで渡しました。

　マット運動のはじめの時間を利用し、水泳のフォーム練習をしました。

　双眼実態顕微鏡で、メダカのたまごを観察しました。たまごの中に黒い目のようなものが２つあるのが見えました。

　今日は、ボタン付けの練習をしました。みんながんばっています。

　いじめ防止スローガンについて、クラスで話合いました。