Ｒ５　６年生

最後の卒業式全体練習が行われました。いよいよ明日は卒業式です。

給食センターから栄養教諭の方が来校し、食育指導をしていただきました。

卒業制作として「グランドボックス」作りに取り組みました。

自分の夢を英語で発表する練習をしました。

試合に熱心に取り組みました。

　家庭科室で、フルーツポンチを作りました。白玉団子をタピオカサイズに作って入れました。みたらし団子のタレを作って、和風の味も楽しみました。協力して作業ができました。自分で作ったフルーツポンチはおいしかったです。

タブレットを活用して、調べ学習をしました。

まとめテストに取り組みました。

3月に入り、いよいよ卒業式練習がスタートしました。

　５・６年生が合同で体育の授業を行いました。体育館で、バスケットボールとドッジボール行いました。

サウジアラビアの生活について学習しました。

　資料を使って効果的なスピーチをします。今日は、構成を考えてスピーチメモを作りました。

練習試合をしました。

懐かしい写真などを取り入れながら、文集作成が始まりました。

3年生とのドッジボール交流会を企画し楽しみました。

他校の6年生とオンラインで交流会をもちました。小学校の思い出について紹介し合いました。修学旅行や、陸上競技会、運動会などそれぞれの思いが込められた発表でした。

現在の人々の暮らしが、世界の国々とのつながりの中で成り立っていることについて学習しました。

パソコンの使い方練習の後、残った時間で交流活動を楽しみました。

6年間を振り返って、文集に残したい思い出をまとめました。

６年間に学習したことの復習問題に取り組みました。

タブレットを操作しながらクイズに答える使い方を、楽しみながら1年生に教えました。

伝えたいことや表現する形式を決めました。

　２組の児童が各クラスを回り、手作りのおもちゃで交流しています。今日は、６年生です。司会の児童があいさつやルールの説明を伝え、交流がスタートしました。

　理科の「私たちの生活と電気」の学習で、プログラミングを行いました。人感センサーを使い、暗くなったときに人が通ったら電気が付くプログラムを作りました。

方眼紙に書かれた琵琶湖の図をもとに、およその面積の求め方を考えました。

他校の友達に、高田小のおすすめの活動を紹介する内容をみんなで考えました。

未来の自分を紙粘土を使って表現しました。

動物園に行った思い出をテーマに、場所や食べたもの、楽しかったことなどについて「show & tell」を取り入れた活動をしました。

縄跳びカードをもとに、各技を目標にして練習に取り組みました。

紙粘土で形作った作品に、色をぬり始めました。

冬休みのことなどをテーマにしたクイズ形式で、過去を表す表現の練習をしました。

算数の復習問題に取り組みました。

　反比例する２つの量の関係は、どのような式にあらわせるのかを考えました。

縄跳びカードを活用し、ペアやグループで練習に取り組みました。

LEDなどの電気のしくみや働きについて学習しました。

戦争時の人々の暮らしの様子を調べました。

｢メディアと人間社会｣と｢大切な人と深くつながるために｣の２つの文章を読み、筆者の主張を読み比べる学習をしました。

単元末に発表する英語表現の練習をしました。

身の回りで使われている電気について考えました。

未来の自分を想像し、作品作りが始まりました。一人一人の未来に向けた思いが込められています。

　富岡保健福祉事務所より講師をお迎えして、喫煙防止教室を行いました。今日は、たばこについてきちんと知ること、たばこの害を正しく知ること、自分の健康は自分で守ることを学習しました。

　yがxに比例するとき，xの値が 1/2，1/3，1/4，……になると，yの値も同じように変化することを確認しました。

「伝統を守る」という文字を、筆使いに気を付けながら丁寧に書きました。

お楽しみ会の計画をたて、楽しみました。

おすすめの和菓子を実際に作り、ＡＬＴの先生達に紹介しました。

チームに分かれて、試合をしました。

ALTの先生に、日本のおすすめの食べ物を英語で紹介しました。海鮮丼、たこ焼きなど発表用に準備した映像などを画面に写しながら伝えました。

チームに分かれて試合をしました。

単元のまとめ問題に取り組みました。

　教室で書き初めの練習を行いました。講師の先生の筆の動かし方や文字の配置をよく見て、練習に取り組みました。

縮図をもとに、実際の長さを求める方法を考えました。

切り取った板に、色づけをして仕上げていきます。

ALTの先生におすすめする日本食のプレゼンテーションの準備をしました。

板を自分の作りたい作品に切り、組み立てて作品作りに取り組みました。

来年度の進学を控え、今日は妙中体験・学校説明会に参加しています。

友達の長所から学ぶことの大切さについて考えました。自分の考えを深める手立てにICTを活用しました。

　方眼用紙を使い、拡大図と縮図の書き方を考えました。

日本の食べ物を紹介するまとまった英文を読む練習をしました。単元末の発表にむけ、練習を積み重ねていきます。

栄養素をテーマに、様々な食べ物を英語を使って説明する活動をしました。

調理実習で、ベーコンポテトなどを作りました。

　給食センターの栄養士さんと一緒に学習しました。食品カードを使って自分の好きな献立をつくり、栄養素を確認しました。バランスの取れた一食分の献立をたてるために、何が不足しているのかを見つけ、自分の献立に食品を追加しました。

　富岡製糸場見学に出発しました。たくさんのことを学んできたいです。

同じ図形になる条件について、学習しました。

ボール運動で、バスケットボールの練習をしました。

単元のまとめの活動で、学習したことをもとに一人一人がテーマを決め、タブレットを活用してまとめをしました。

環境問題への提言を各班で資料を作成し、クラスのみんなへ英語でプレゼンテーションしました。

4技能（聞く・話す・読む・書く）のテストをしました。

持久走練習に取り組み後、5年生と合同で体ほぐし運動をしました。

日常生活にもよく使われている「比」について学習しました。

英文を読み取り、選択肢の絵から適する物を選ぶ練習をしました。

修学旅行後の疲れも感じさせず、学習に取り組みました。

パビリオンでの職業体験を楽しみ、予定通り高田小へ出発しました。

約100のパビリオンがあり、すいている所にはすぐに入れますが、混んでいる場合には予約をします。ここでは、ぽん酢工房でぽん酢作り体験をしています。

キッザニアでは、自分達で選んだパビリオンで、様々な職業体験をしています。

お天気にも恵まれ、みんな元気に2日目がスタートしました。これからキッザニアへむかいます。

テーブルマナーを兼ねた、美味しい夕食をいただきました。

ホテルに到着し、少し休んでから夕食になります。

バスから見えた富士山に、みんな大喜びです。

無事に班活動を終え、ホテルへと出発しました。

雨も上がり、円覚寺からの班行動がスタートしました。

修学旅行がスタートしました。予定通りに高田小を出発し、高坂PAでトイレ休憩をしました。

　朝はあいにくの雨のため、児童玄関で出発式をしてから修学旅行に出発しました。

江ノ電の乗り方など、大切なポイントを最終確認しました。

国語で学習した話合い活動のすすめ方をもとに、実際の話し合い活動に取り組みました。

自分達で選んだ絶滅危惧種について、環境改善にむけたスピーチ原稿を仕上げました。

持久走大会にむけ、熱心に練習に取り組みました。

　ハローワークの方に職業についての話をしていただきました。たくさんの仕事がつながり合い、支え合って私たちの生活が成り立っていること、どの仕事も大切な役割をもっていることを学習しました。

ハロウィーンイベントで、楽しみながら既習表現を用いるゲームをしました。

校庭で実験してできた地層の様子をもとに学習をしました。

1学期後半から始まった歴史の学習に、子供達は熱心に取り組んでいます。

作文の発表に来てくれた1年生の話をよく聞き、優しいコメントを気持ちを込めて伝えていました。発表した１年生は、とても緊張していましたが、お兄さんお姉さんに褒めてもらいとても喜んでいました。

修学旅行にむけた準備がすすんでいます。宿泊施設での過ごし方などについて、確認しました。

遠近法などを意識しながら、丁寧に下描きを仕上げています。

いよいよ今日から、プレゼン用の原稿書きが始まりました。自分達で救いたい絶滅危惧種を選び、より良い環境に向けた提案をする予定です。

一人一人が、小学校での思い出の風景を決め丁寧に描きました。

チームで活動するボール運動に取り組みました。

問題練習に、各自で取り組みました。

修学旅行にむけ、寺院等の調べ学習をすすめました。

環境問題をテーマにした単元です。ゴールのプレゼンテーションにむけ、今日は、レッドリストの生き物について調べました。

分数のわり算の練習問題に取り組みました。