Ｒ５　４年生

　道徳の時間に、「進んで働こう」という気持ちになるにはどんなときか、考えました。

　社会の時間に、群馬県の地形をタブレットで調べました。

　群馬県の白地図に、上毛かるたを貼りました。群馬県のどこにどんなものがあるのか、確認できました。

　交通安全教室で、自転車の安全な乗り方について学習しました。校庭に作られたコースを回りながら、交差点や踏切の渡り方を学習しました。

　音楽の時間に、歌の練習をしました。気持ちが伝わるように、声を合わせて歌いました。

　資料の目的に合わせて、表を完成させました。わかりやすく整理する活動を通して、表の意味を理解しました。

　理科の時間に、家から持ってきた材料を使って、百葉箱を作りました。友達同士が協力して製作しました。

　叙述に即して、人物の様子や気持ちを読み取りました。

　折れ線グラフのかき方を学習しました。目盛り異なるグラフを使ってかいた折れ線グラフを比較して、気付いたことを交流しました。

　音楽の授業が始まりました。今年度は、教科担当の先生が授業をします。自己紹介を兼ねて、「私はだれでしょう」クイズをしました。