Ｒ５　２年生

　今日は、今まで学んだことを生かして、プリント学習を行いました。課題が終わった児童は、自分で答え合わせをして、間違いを直します。３年生に向けて、準備をしています。

2年生で学習した漢字の復習に真剣に取り組みました。

復習問題に取り組みました。

今までに学習したことを生かして、復習問題に取り組みました。

真剣に練習に取り組みました。

集中して取り組みました。

　生活科で、自分の本を作っています。いよいよ完成に向けて、最後の仕上げです。お互いにアドバイスしたり、友達の本を見たりしながら楽しく活動できました。

本の紹介文を、見本を参考に丁寧に書く練習をしました。

元気にドッヂボールの試合をしました。

元気な歌声が響きました。

　生活科の時間に、自分の生まれた時から今までのことを本にしています。今日は、以前書いた下書きにペンを入れたり、空いている場所にイラストを描いたりしました。完成が楽しみです。

分けた大きさのあらわし方について学習しました。

　文房具の言い方を学習しました。習った言い方を使って、ゲームをしました。楽しく活動できました。

折り紙を使い、分数の考え方を学習しました。

今月の歌「さようなら」や、送る会の歌の練習をしました。

業間の時間に、読み聞かせボランティアの方による読み聞かせがありました。毎回子供たちが楽しみにしている時間です。

図を用いてかけ算のきまりを説明する復習をしました。

遊び方を工夫し、鬼遊びを楽しみました。

2年生で学習した漢字の復習をしました。書き順なども丁寧に確認しました。

小さい頃の写真とともに、その頃の様子をまとめ１冊の本を仕上げていきます。小さい頃の写真を、お互い見合う場面もありました。

２年生になってからの楽しかった思い出を作文にし、書き上がった作文の発表練習をしました。

授業のはじめに、卒業式に向けた歌練習をしました。音楽集会等で、いつも大きな歌声を響かせてくれる歌が大好きな２年生です。

かけ算では、かけられる数とかける数を入れかえても答えは同じになることを学習しました。

　二年生の活動を思い出して、話すことを詳しく思い出してメモを作りました。

　５校時に６年生と一緒に遊びます。２年生が、今までたくさん面倒をみてくれた６年生を楽しませるために、遊びを準備しました。司会やルールの説明が上手にできるように、たくさん練習していました。５時間目が楽しみです。

自分が小さかったことの様子について家族に聞いたことをまとめました。

長縄跳びで跳べる回数が増えてきました。

６年生に喜んでもらえるようなゲームを考えたり、手紙を書いたりしました。

体に関わる言葉を英語で言えるようALTの先生たちと楽しく練習しました。

図と式を関連付けて考える問題に取り組みました。

大きな声で校歌の練習をしたり、手拍子でリズムを取りながら歌う練習をしました。

算数の文章問題に取り組みました。また今週の水曜日には、一人一鉢運動で高学年のお兄さんお姉さん達ときれいな花を植えました。

丁寧な字で、文章を書く練習をしました。

　好きな音を選んで伴奏を作り、曲に合わせて鍵盤ハーモニカで演奏します。今日は、「ラ」の音だけで演奏したり、自分の好きな音を選んで伴奏作りをしたりしました。

なわとびカードを活用して、様々な跳び方の練習をしました。

画数や書き順などを確認し、新出漢字の練習をしました。

おにごっこについて書かれた文章の読み取り学習をしました。

この1年の自分達の成長をふり返る単元で、今日は、｢ありがとうカード｣｢すごいねカード｣を書いてお友だちに伝え合う活動をしました。

大きい数のイメージをもつために、数直線を活用しました。教室のディスプレイに数直線を映し出し、全体で確認しました。

元気に縄跳び練習をしました。

わらべ歌を聞いたり、「ずいずいずっころばし」の歌に合わせて手遊びをしたりして楽しみました。

習った漢字を用いて文章を作る学習をしました。

　様子を思い浮かべたり、言葉の響きを楽しんだりしながら詩を読みました。

一文字一文字を、集中して丁寧に書きました。

みんなで上毛かるたを楽しみました。

タブレットを使い、プログラミングでコマを動かす練習をしました。

寒い日の体育なので、準備運動で十分に体を動かしました。

図書室で本を借りました。みんな本が大好きです。

前回りや後ろ回りの練習をしました。

発表の練習をしました。