Ｒ５　４年生

　国語で漢字のまとめを行いました。ミニテストで、定着を確認しました。４年生の学習を復習し、新年度に備えます。

4年生最後の体育でした。元気にドッジボールをしました。

復習問題に取り組みました。

「ジッパ　ディー　ドゥー　ダー」を合奏しました。はじめにパートごとに練習し、そのあと息を合わせて上手に合奏しました。

真剣に練習に取り組みました。

発表前の練習に、協力して取り組ました。

　学期末が近づき、今日は学習の定着を確認するための問題に取り組みました。

試合前にペアで、ウォーミングアップをしました。

日課を表す表現を練習しました。

自分が興味あることがらについて、アンケートを作り生活調査をしました。それらをもとに、発信する準備をすすめました。

　版画の制作に取り組んでいます。今回は版木に下絵を写しました。絵がずれないよう、慎重に取り組みました。

直方体の展開図の書き方を学習しました。

　礼儀の大切さを知り、誰にでも真心をもって接する心について考えました。

「6年生を送る会」に向けて、準備をすすめています。

実際に、直方体や立方体を作成しそれぞれの特徴などについて学習しました。

総合の時間に、地域の方に講師として来ていただき「ボッチャ体験」をしました。年齢、性別、障がいのあるなしにかかわらず、すべての人が一緒に競い合え楽しめるスポーツであるということを教えていただきました。

ウォーミングアップで、道案内を示す表現を使いサイモンセッズをしました。

自分が選んだ自然災害の題材に沿って、情報収集をしました。

帯分数の計算の仕方を確認しました。

各自のまとめをすすめました。