Ｒ５　３年生

　教室の片付けを行いました。掲示物を、みんなで協力してはがしました。新年度、この教室を使う新３年生が、気持ちよく使えるように、きれいにしていきます。一つ一つの作業を通して、４年生への心構えをつくっていきます。

友達の作品を見て、工夫しているところや、よくできているところを発表しました。

初めての英語劇に挑戦しました。楽しみながら、英語の学習をしました。

そろばんを使ったたし算、ひき算のしかたを学習しました。

真剣に練習に取り組みました。

主人公の心情を読み取りました。

　音楽室で、歌を歌いました。旋律の重なりを楽しみながら歌います。副旋律の音程を確認し、主旋律と合わせて歌えるように練習しました。

単元のまとめ問題に取り組みました。

様々な工夫をこらして、作品を仕上げていきます。

　あいさつの後、フォニックスの練習をしました。何度も繰り返し練習しているので、音がすらすら出てきます。次は、今日のレッスンです。状態や気持ち（long, shiny, scary, round,furry）を表す表現を復習した後、ゲームをしました。

磁石を使った楽しい作品を作りました。

　図工の時間に作った作品の中から、自分のお気に入りを紹介する文章を書いています。書けた作品を、先生や友達に見せてアドバイスをもらいました。

元気に、キックベースボールを楽しみました。

描きたい動物を考え、下描きをしました。

体育で、キックベースボールをしました。ルールを覚え、練習試合に熱心に取り組みました。

午前中に「岡部温故館」で、昔の道具などの見学をし、その様子をまとめました。身近な道具との違いに驚いていました。

6年生に感謝の気持ちを伝える活動の準備をしました。

リズムを上手にとる練習をしました。

同じかさなら重さも同じなのかについて予想し、実験をして確かめました。

３年生になって学習したことの復習問題に取り組みました。

交通安全のために、道路にはどんな工夫がされているかを調べました。

だれとでも仲よくするために大切なことを考え、友達に自分の考えを伝えました。

　はかりを使って、身の回りのものの重さを調べました。

　算数で「▢を使った式」を学習しています。今日は、問題場面をかけ算の式に表すにはどうしたらよいか考えました。

□を使った式を作り、答えを求めることができました。

ALTの先生が示した物を、英語でヒントを言い、手探りゲーム方式で当てる活動をしました。色や形などの様子を英語で伝えようと、一生懸命考えました。

さまざまなリズムに合わせて自分なりに踊りを考えました。

グループで楽器の分担を決め、演奏練習をしました。

段落ごとに文章の読み取りをしました。

磁石についての問題に集中して取り組みました。

はかりの目盛りの読み方の復習をしました。また今週の水曜日には、一人一鉢運動で高学年の人たちと協力しながら花を鉢に植え替えました。

3・4年合同で、長縄練習に取り組みました。

　はかりを使って、重さを調べました。１０００グラムの重さになるものを見つけました。

紙粘土で飾りを工夫した写真立ての作成に取り組みました。

クラスのみんなと協力し、元気に長縄練習に取り組みました。

漢字の練習に集中して取り組みました。

３・４年生合同で、長縄練習に取り組みました。

教室のディスプレイに目盛りを映し出し、はかりの読み方を学習しました。

重さの単位、グラムの学習をしました。実際の重さを実感するために、お金の重さをはかり確かめました。

紙粘土を使い、写真立ての飾りを工夫して作りました。

教科書の詩の工夫を参考に、詩作りに取り組みました。

　社会の学習で、富岡警察署の見学に行きました。

「友だち」という文字を、筆使いに気を付けながら丁寧に書きました。

３学期の書き初めにむけた練習をしました。

先生に来ていただき、金管楽器について学習しました。トランペットの演奏で、クリスマスの歌を楽しく歌いました。

４年生との合同体育で、跳び箱練習に取り組みました。

クラスの皆で協力して、教室に「ひもひもワールド」を作りました。

たから島の地図をもとに、各自でオリジナルの物語を書くための構成を考えました。

火事から暮らしを守る様々なしくみや工夫についてのまとめをしました。

コンパスを工夫して使い三角形を書く学習をしました。