R4 1年生のようす
まちがいをなおそう
「は」「を」「へ」に気を付け、文の中から間違いを探しました。
読書感想画
図工の授業で、読書感想画を描いています。
物語を聞いてイメージしたことを、クレヨンを使って描きました。
持久走の練習
体育の授業で、持久走の練習をしました。元気いっぱいです。
しらせたいな、見せたいな
国語の時間に作文を書く練習をしています。先週取材した6年教室で飼育しているカメについて、ノートに書いていきました。
たてとよこのながさくらべ
算数の授業で、長方形の縦と横の長さを比べました。
紙テープを使うと比べられることが分かりました。
知らせたいな見せたいな
国語の授業で、6年生の教室の廊下で飼っているカメを観察し、その特徴をまとめて図と文で紹介する学習をしています。紹介したい特徴に、それぞれの個性が出ています。
新しい漢字の練習
国語の授業で、新しい漢字の練習をしました。
今回は「学」「校」「虫」です。
給食センターへ行ってきました
生活科の授業で、給食センターの見学に行ってきました。
所長さんや栄養士さんの話を聞いた後、センター内を見学しました。
給食センターでは、市内小中学校の給食を全て作っています。
工場のような広い調理場で、大きな機械や道具を使って調理しています。
見たこともない大きな鍋やしゃもじにびっくりです。
見学の後、学校に帰り食べた給食は、全員完食です。いつも給食を作ってくださる給食センターの職員の皆さんへの感謝の気持ちを、行動で表すことができました。大変、ありがとうございました。
給食センターへ出発
1年生が給食センターへ出発しました。毎日食べている給食がどのように作られているか、見学してきます。
ながさくらべ
算数の学習で、「ちがいをもとめるときは、どうしたらいいですか」をめあてに学習しました。違いを求めるときも、ひき算を使えば良いことが分かりました。